Libros

Reeves-Stevens, Judith: Going To Mars. Pocket Books 2004. ISBN: 0671027964

Getz, David: Life On Mars. Henry Holt & Company, Inc., 1997. ISBN: 080503708X

Carlowicz, Michael: Storms From The Sun: The Emerging Science of Space Weather. National Academies Press, 2002. ISBN: 0309076420

Freeman, John W.: Storms In Space. Cambridge University Press, 2001. ISBN: 0521660386

Sitios Web

La Exploración de Marte de la NASA Explora a Marte con juegos geniales, actividades y eventos especiales. http://marsprogram.jpl.nasa.gov/funzone_flash.html

El Clima Espacial de Marte Entérate cómo los científicos esperan que sea el clima cuando los seres humanos exploren el planeta rojo. http://science.nasa.gov/headlines/y2001/ast01may_1.htm

SOHO - Explorando el Sol Descubre fotografías actuales del sol y aprende cómo la radiación está afectando el espacio de nuestro sistema solar. http://sohowww.nascom.nasa.gov/sindex.html

Erupciones Solares Este sitio Web te ayudará a explorar las erupciones solares, las explosiones más gigantescas de nuestro sistema solar. http://hesperia.gsfc.nasa.gov

Los libros, publicaciones periódicas, folletos, y sitios Web pueden proveer a los educadores y los estudiantes con información y ampliaciones de fondo. La inclusión de estos recursos no constituye su garantía, expresa o implícita, por parte de la Administración Nacional del Espacio y Aeronáutica.

+ Video en Quicktime – Alta Resolución

+ Con subtítulos

+ Video en Quicktime – Baja Resolución

+ Con subtítulos

Estándar del Contenido A: La ciencia como investigación

• Habilidades necesarias para hacer investigación científica (K-8)
• Entendimiento acerca de la investigación científica (K-8)

Estándar del Contenido B: Estándares de la Ciencia Física

• Las propiedades de los objetos y materias (K-4)
• Luz, calor, electricidad y magnetismo (K-4)
• El traslado de energía (5-8)

Estándar del Contenido E: Ciencia y tecnología

• Habilidades para el diseño tecnológico (K-8)
• Conocimiento sobre ciencia y tecnología (K-8)

Estándares de Evaluación de las Matemáticas Escolares (NCTM):

Álgebra

• Aplicar las técnicas, herramientas y fórmulas apropiadas para determinar mediciones
  • Desarrollar modelos de problemas con objetos y usar representaciones tales como gráficos, tablas, y ecuaciones para extraer conclusiones.

Measurement Standard

• Aplicar las técnicas, herramientas y fórmulas apropiadas para determinar mediciones
  • seleccionar y aplicar las unidades típicas y herramientas apropiadas para medir longitud, área, volumen, tiempo, temperatura y tamaño de ángulos

Estándar de análisis de datos y probabilidad:

• Formular preguntas que se pueden responder con datos y recopilación y presentación de datos relevantes para responderlas
  • recopilar datos usando observaciones, encuestas y experimentos;
  • Presentar datos utilizando tablas y gráficas tales como trazos de línea, diagramas de barras y gráficas lineales;
• Desarrollar y evaluar deducciones y predicciones basadas en datos
  • Presentar y justificar conclusiones y predicciones basadas en datos y diseñar investigaciones que exploran más a fondo las conclusiones y predicciones.

La Asociación Internacional para la Educación de la Tecnología (ITEA):

Diseño

• Estándar 10: los estudiantes estarán en capacidad de entender el papel de la identificación y resolución de problemas, la investigación y el desarrollo, la invención e innovación y la experimentación para la resolución de problemas