Libros

Angliss, Sarah: Cosmic Journeys: A Beginner’s Guide to Space and Time Travel. Millbrook Press, 1998. ISBN: 076130620X

Cole, Michael: Moon Base: First Colony In Space. Enslow Publishers, 1999.

Goodman, Susan E.: Blasting Off to Space Academy. Vol. 5, Simon & Schuster, 2001. ISBN: 0689830440

Kozloski, Lillian D.: U. S. Space Gear: Outfitting the American Astronaut. Smithsonian Books, 2000. ISBN: 1560983825

Sitios Web

Instituto para Conceptos Avanzados de la NASA (NIAC) Viaja a este sitio Web para aprender más sobre los conceptos aeronáuticos y espaciales revolucionarios de la NASA. No olvides visitar la Galería para observar diagramas sobre la Robótica y los "Biosuits". http://www.niac.usra.edu

Atrevidos e Intrépidos: Los Elevadores Espaciales Descubre un sistema de transportación que está "fuera de este mundo" con la posibilidad de llevarte al espacio sin tener que ir a bordo de una nave espacial. http://nasaexplores.com/search_nav_5_8.php?id=01-015&gl=58

Los libros, publicaciones periódicas, folletos, y sitios Web pueden proveer a los educadores y los estudiantes con información y ampliaciones de fondo. La inclusión de estos recursos no constituye su garantía, expresa o implícita, por parte de la Administración Nacional del Espacio y Aeronáutica.

+ Video en Quicktime – Alta Resolución

+ Con subtítulos

+ Video en Quicktime – Baja Resolución

+ Con subtítulos

Estándar del Contenido A: La ciencia como investigación

• Habilidades necesarias para hacer investigación científica (K-8)
• Entendimiento acerca de la investigación científica (K-8)

Estándar del Contenido B: Estándares de la Ciencia Física

• Las propiedades y los cambios en las propiedades de la materia (5-8)
• El traslado de energía (5-8)

Estándar del Contenido E: Ciencia y tecnología

• Habilidades para el diseño tecnológico (K-8)

Estándar del Contenido F: La ciencia desde la perspectiva personal y social

• Cambios en el medio ambiente (K-4)

La Asociación Internacional para la Educación de la Tecnología (ITEA)

Tecnología y Sociedad

• Estándar 7 - Los estudiantes desarrollarán entendimiento sobre la influencia de la tecnología sobre la historia

Diseño

• Estándar 10: los estudiantes estarán en capacidad de entender el papel de la identificación y resolución de problemas, la investigación y el desarrollo, la invención e innovación y la experimentación para la resolución de problemas

Habilidades para un mundo tecnológico

• Estándar 11: los estudiantes desarrollarán habilidades para aplicar el proceso de diseño.

Estándares de Evaluación de las Matemáticas Escolares (NCTM):

Estándar de análisis de datos y probabilidad:

• Formular preguntas que se pueden responder con datos y recopilación y presentación de datos relevantes para responderlas
  • recopilar datos usando observaciones, encuestas y experimentos;
• Desarrollar y evaluar deducciones y predicciones basadas en datos
  • Presentar y justificar conclusiones y predicciones basadas en datos y diseñar investigaciones que exploran más a fondo las conclusiones y predicciones.

Estándares Nacionales para la Educación de la Salud (AAHPERD):

Estándar 4: Los estudiantes analizarán la influencia de la cultura, tecnología de los medios de comunicación, y otros factores sobre la salud

• Describe como la tecnología influye la salud personal (K-4)