Glosario

ritmo circadiano: ciclo diario de actividad rítmica que se reproduce cada 24 horas

ejercicios de resistencia: ejercicios de fuerzas opuestas, tales como alzando pesas o estirando una goma de ejercicio.

+ Video en Quicktime – Alta Resolución

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Estándar del Contenido A: La ciencia como investigación

• Habilidades necesarias para hacer investigación científica (K-8)
• Entendimiento acerca la investigación científica(K-8)

Estándar del Contenido C: Ciencias Biológicas

• Las características de los organismos (K-4)
• Los organismos y sus ambientes (K-4)
• La estructura y función en los sistemas biológicos (5-8)
• Diversidad y adaptaciones de los organismos (5-8)

Estándar del Contenido E: Ciencia y tecnología

• Las características de los organismos (K-4)
• Habilidades para el diseño tecnológico (K-8)

Estándar del Contenido F: La ciencia desde la perspectiva personal y social

• Cambios en el medio ambiente (K-4)

Estándares Nacionales para la Educación de la Salud (NHES):

Estándar 4: Los estudiantes analizarán la influencia de la cultura, tecnología de los medios de comunicación, y otros factores sobre la salud

• Describe como la tecnología influye la salud personal (K-4)

Estándares de Evaluación de las Matemáticas Escolares (NCTM):

Estándar de análisis de datos y probabilidad

• Formular preguntas que se pueden responder con datos y recopilación y presentación de datos relevantes para responderlas
  • recopilar datos usando observaciones, encuestas y experimentos;
• Desarrollar y evaluar deducciones y predicciones basadas en datos
  • Presentar y justificar conclusiones y predicciones basadas en datos y diseñar investigaciones que exploran más a fondo las conclusiones y predicciones.