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El Explorador del Siglo 21.
¿Porqué los astronautas comen tortillas en lugar de pan?
¿Porqué los astronautas comen tortillas en lugar de pan?
¿Cómo te cambiaría el cuerpo en el espacio?
¿Cómo podemos viajar más rápido en el espacio?
¿Qué va sustituir a la nave espacial?
¿Porqué los robots viajan para el espacio antes de la gente?
¿Porqué hay que regresar a la luna antes de ir a Marte?
¿Porqué hay que viajar a Marte?
¿Dónde puede un explorador espacial conseguir agua y oxígeno?
¿Qué se consigue en la superficie de la luna?
¿Cómo sería un pronóstico  de tiempo en Marte?
¿Cómo te ayuda tu imaginación a convertirte en un explorador?
El Explorador del Siglo 21 - Noticiencias NASA™
  ¿Qué va sustituir a la nave espacial?

Glosario

retrocohetes: los motores de cohetes que disminuyen la velocidad del vehículo cuando entra a la atmósfera en preparación para aterrizaje

el programa Mercury: un programa estadounidense espacial tripulado que se realizó entre el 1961 y el 1963 con la meta de poner un hombre en la órbita terrestre

el programa Gemini: un programa estadounidense espacial tripulado que se realizó entre el 1965 y el 1966

el programa Apolo: un programa estadounidense espacial tripulado que llevó a seres humanos a la luna.

cuerpos sustentadores: aeronaves o naves espaciales sin alas que se propulsan por la acción de fuerzas aerodinámicas en su cuerpo

planeador: un vehículo diseñado a volar sin motor

orbitador: objeto que hace órbita, espacialmente una nave espacial

cohetes propulsores sólidos: cohetes de propulsión en forma sólida; el orbitador del transbordador necesita dos de esos cohetes propulsores para alcanzar órbita terrestre.

tanque externo: sujetado a el orbitador de el transbordador espacial; proporciona combustible a los motores del transbordador durante su vuelo para orbitar

vehículo de exploración tripulado: término utilizado por la NASA para describir la nave espacial que reemplazará al transbordador espacial

prescindible: que no es recuperado o reutilizado

 

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Recursos Educativos.
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Estandares Nacionales En Educatión.
Estándares Nacionales de Educación en Ciencias:

Estándar del Contenido A: La ciencia como investigación

  • Habilidades necesarias para hacer investigación científica (K-8)
  • Entendimiento acerca de la investigación científica (K-8)

Estándar del Contenido E: Ciencia y tecnología

  • Habilidades para el diseño tecnológico (K-8)

 

La Asociación Internacional para la Educación de la Tecnología (ITEA)

Tecnología y Sociedad

  • Estándar 7 - Los estudiantes desarrollarán entendimiento sobre la influencia de la tecnología sobre la historia
  • Diseño
    • Estándar 10: los estudiantes estarán en capacidad de entender el papel de la identificación y resolución de problemas, la investigación y el desarrollo, la invención e innovación y la experimentación para la resolución de problemas




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Editor: Center for Distance Learning
NASA Official: Sharon Bowers
Last Updated: April 12, 2006
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